Hora certa!
7 de setembro de 2011
Uso do software HagáQuê
Comitês
Reflexões sobre minha prática
Minhas aulas são baseadas no diálogo, na interação, na cooperação, com troca de ideias.
Os alunos são muito criativos, curiosos e comprometidos com a aprendizagem, assim, eles possuem muitas sugestões, as quais procuro contemplar nos meus planejamentos.
Já ocorreu de ter um planejamento para uma aula e este ser modificado no início ou no seu decorrer, pois surgiram outros pontos de interesse da turma.
Quanto às estratégias, acredito que a roda de conversa é uma boa pedida para se estabelecer o diálogo inicial da aula. Também são muito proveitosos os momentos de reunião de grupos, dos Comitês. Os Comitês planejam e realizam ações num determinado período (há um rodízio nos Comitês, que ,mensalmente, “trocam de grupo”.
Semanalmente, o Comitê da Recreação sugere atividades físicas a serem desenvolvidas pela turma, auxiliam no recreio, na organização do material recreativo,...
Já o Comitê da organização organiza a hora da leitura, os “Cantinhos” Cantinho da aprendizagem, da informática, da higiene, dos materiais de apoio,...), e o Comitê do Ambiente preocupa-se em recolher e separar o lixo, plantar árvores, flores,..
As atividades realizadas pelos alunos são fotografadas e registradas em caderno específico. Com esses práticas, desenvolvem a autonomia, a livre expressão, a liderança, a criticidade, enfim, há um novo olhar para o aprendizado.