Reflexões sobre minha prática

Minhas aulas são baseadas no diálogo, na interação, na cooperação, com troca de ideias.

Os alunos são muito criativos, curiosos e comprometidos com a aprendizagem, assim, eles possuem muitas sugestões, as quais procuro contemplar nos meus planejamentos.

Já ocorreu de ter um planejamento para uma aula e este ser modificado no início ou no seu decorrer, pois surgiram outros pontos de interesse da turma.

Quanto às estratégias, acredito que a roda de conversa é uma boa pedida para se estabelecer o diálogo inicial da aula. Também são muito proveitosos os momentos de reunião de grupos, dos Comitês. Os Comitês planejam e realizam ações num determinado período (há um rodízio nos Comitês, que ,mensalmente, “trocam de grupo”.

Semanalmente, o Comitê da Recreação sugere atividades físicas a serem desenvolvidas pela turma, auxiliam no recreio, na organização do material recreativo,...

Já o Comitê da organização organiza a hora da leitura, os “Cantinhos” Cantinho da aprendizagem, da informática, da higiene, dos materiais de apoio,...), e o Comitê do Ambiente preocupa-se em recolher e separar o lixo, plantar árvores, flores,..

As atividades realizadas pelos alunos são fotografadas e registradas em caderno específico. Com esses práticas, desenvolvem a autonomia, a livre expressão, a liderança, a criticidade, enfim, há um novo olhar para o aprendizado.